信息工程专业教育目标与核心能力

一、学校人才培养目标

以立德树人为核心，致力于培育具有坚定理想信念和富有现代文明精神，具备宽厚的知识基础、卓越专业素养、深挚的人文情怀，能主动适应并推动未来社会发展的优秀的社会主义建设者和接班人，造就立足广东、服务全国、面向世界的基础教育领域和其他多个领域的优秀创新人才。

二、专业教育目标

1.具备正确的人生观和价值观、良好的社会责任感与职业道德。

2.具备基本的人文社会科学素养、良好的自然科学素养，系统掌握信息工程专业的基本知识。

3.具备较强的实践创新能力和团队合作精神，能够结合新技术新成果解决复杂的工程问题。

4.具备跨文化交流的能力、终生学习的意识与可持续成长的能力，能够适应技术、经济、社会与环境可持续发展的需求。

三、核心能力

1. 数理基础能力：能够运用数学、物理学基础知识解决信息工程领域的实际问题。

2. 专业基础能力：掌握光学、电子学、计算机科学、量子物理及信息科学的基础知识；熟练使用本领域常用仪器仪表，能够设计和完成基本的工程实验；具备基本的工程实践技能；具备信息检索及科技论文写作能力。

3. 工程应用能力：能够进行信息工程系统的设计、开发和测试。

4. 复杂工程问题的解决能力：具有创新精神，掌握基本的创新方法，能够应用新技术新成果深入研讨、分析与解决光、电、量子与信息及其交叉领域的复杂的综合性工程问题。

5.管理与协作能力：具备一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及良好的团队合作精神。

6. 社会责任与职业道德：关注时政法规，具备专业伦理、社会责任感以及创业意识，具有工程技术、经济、环境与社会的全局意识和可持续发展的理念。

7. 可持续学习与成长的能力：具有家国情怀、国际视野和国际交流能力，理解多元文化与尊重差异，具备跨领域交流、持续学习和适应发展的能力。